Home Livorno Cronaca Livorno Cecina, la Polizia di Stato incontra gli alunni: teatro e confronto per...

Cecina, la Polizia di Stato incontra gli alunni: teatro e confronto per dire no al bullismo

Cecina, 31 marzo 2026 – Una mattinata dedicata alla prevenzione e alla sensibilizzazione sul tema del bullismo quella promossa dalla Polizia di Stato di Cecina, che ha incontrato circa 70 alunni della scuola primaria dell’Istituto Comprensivo “F.D. Guerrazzi”, coinvolgendo in particolare le classi del plesso “Boschetti Alberti”.

L’iniziativa si inserisce nella campagna nazionale “5 modi di fare bEllismo – #essercisempre” ed è stata strutturata con modalità adatte ai più piccoli, per affrontare un tema complesso attraverso strumenti semplici e immediati.

A guidare l’incontro sono stati gli operatori del Commissariato di Cecina, tra cui il sostituto commissario Carmen Palumbo e l’assistente Gioia Perini, che hanno proposto un’attività basata su una storia per bambini incentrata sulle dinamiche del bullismo. Da qui è nata una breve rappresentazione teatrale, messa in scena dagli stessi alunni delle classi seconde nella palestra dell’istituto, trasformata per l’occasione in un piccolo teatro.

I bambini hanno interpretato diversi ruoli, dal bullo alle vittime, fino alla figura di chi, con coraggio ed empatia, riesce a cambiare il corso degli eventi. Un’esperienza partecipata e coinvolgente, che ha visto tutti gli alunni protagonisti e attivamente coinvolti.

Al termine della recita si è svolto un momento di confronto con gli operatori di polizia, durante il quale i bambini hanno condiviso le emozioni provate. Dal dialogo è emerso quanto anche semplici prese in giro possano lasciare segni profondi, influenzando comportamenti, abitudini e sicurezza personale, soprattutto in una fase delicata come quella della crescita.

All’iniziativa hanno preso parte anche gli studenti delle classi quinte, che per l’occasione hanno realizzato alcuni disegni ispirati all’esperienza vissuta, poi donati agli agenti come ricordo della giornata.